《教育淺說十六講 (十四) 天才與智力測試》__ 江紹倫

引言
 古今中外,心理學要解決的問題不少,主要的有,(1)人的才能究竟天定(或遺傳),抑或教育而成?(2)人的才智可以測試嗎?智能測試所得的智力商數(intelligence quotient I.Q.)有何作用?(3)怎樣教育最為有效?
天才是有的,極為少數。歷史上的莫扎爾特,四歲便譜寫成不朽的樂曲,至今為世人欣賞,跨越時空和文化。今天有盈十位古典樂曲演奏家,亦是幾歲即成功公開演奏。閱讀全文
This entry was posted in 教育淺說十六講 and tagged . Bookmark the permalink.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *